为提高历史师范生的师范素养，深入学习历史学师范专业知识与教学技能，适应教育实习的需要，4月12日贝博BB历史与社会学院在集贤楼312会议室开展以“谈谈历史学师范生专业知识与教学技能的相关问题”为主题的讲座。讲座由全国教育学会历史教育教学委员会理事长、西北师范大学博士生导师姬秉新教授主讲，贝博BB历史与社会学院学术委员会主席、博士生导师常云平教授主持。2021级历史学（师范）本科生和学科教学（历史）专业研究生参加讲座。

讲座伊始，姬教授点明了本次报告的主题，历史师范生要在实践中不断提升自身历史学师范专业知识与教学技能。姬秉新教授指出，中学历史课堂最终要回归于历史基础知识，因此教师应专注于历史教科书的钻研。教师只有具备足够的历史沉淀，阅读大量的历史专业书籍，才能张嘴就是历史。历史教师应有文学家的思路，企业家的口才，掌握一定的史学方法和逻辑学的知识，才能用清晰的脉络讲清历史。历史课是讲出来的，把历史事件和历史人物讲活、讲生动，才能讲好一堂历史课。

随后，姬教授重点阐释了历史学科与历史课程特色方面的内容。其中学科知识体系是上位的、专业化的；而学习知识体系是下位的、通识化的。下位知识体系足以应对中学历史课程的教学，因此中学历史教学应追求课程的适应性、趣味性、教育性及操作性。姬秉新教授认为，历史教学应该是温和有柔性的教育，历史课程应该是有趣的而不是生硬的。姬教授针对历史学科教学技能大赛给同学们提出了一些指导性意见，比赛过程中师范生要充满激情，而不要流于表面；要重视知识的准确性、严谨性，“去伪存真”；同时要严格把握比赛时间。姬教授表示，比赛过程中现代教学技术只是辅助手段，最重要的是教师自身的教学技能。