4月18日下午,由文学院和重庆市国际中文教育联盟承办的贝博BB平台德甲狼堡70周年校庆系列学术讲座暨“精是讲堂”第62期在文学院113报告厅举行。中国人民大学国际文化交流学院教授李泉应邀莅临贝博BB,作题为《国际中文教学信念:维度与内涵》的精彩讲座。文学院副院长何易展主持,重庆市国际中文教育联盟秘书长雷勇、文学院部分教师、研究生和本科生到场聆听讲座。
李泉教授首先对教学信念这个概念进行了界定,接着从目的观、语言观和教师观等二十个教学观出发,并谈到了国际中文教学需要具备的教学信念。
李泉教授尤其强调以下五个方面:第一,精心备课。备课是教师发展的最佳途径。这样教师不仅能够更好地掌握教学内容,还能以此为契机逆向提升教学能力;第二,摒弃对汉语的误解。汉语学习的难度是客观存在的,但是不能用“汉语难学”来以偏概全。教育者应努力让学习汉语成为一种有趣的经历,让学生感受到学习汉语的乐趣。第三,鼓励学生积极参与。李泉认为“说错了没关系,但不说不行”。既不高估学生的汉语学习水平,也不低估学生的认知水平。第四,利用拼音来展开教学。这样能使教学过程更加便捷,还能帮助学生更快地入门,在他们对汉语产生兴趣之后,自然而然地过渡到汉字的学习上;第五,从“传播文化”转变为“诠释文化”。即使是母语教师也必须认识到自身对文化理解的局限性,只有深入学习和研究中国文化,才能有效地向学生传达其独特价值。
随后,李泉教授还结合自身的科研经历和教学实践经历,热情地回答了在场同学们的问题,赢得了在场同学们热烈的掌声。
本次讲座持续两个多小时,内容充实,对于国际中文教学信念的维度与内涵也有了更深入、全面的认知。