9月25日下午，学校在综合办公楼309会议室召开新学期本科教学督导工作会，会议由校党委常委、副校长杨如安主持，校级课堂教学质量督导组全体专家，教务处有关负责人参加会议。

教务处有关负责人对上学期新一届教学督导专家组卓有成效的工作表示衷心感谢，并从课堂教学督导、教研室活动检查、开新课新开课考核、新进教师教学考核和课堂教学质量学院反馈调研五个方面做了工作总结，从教学质量建设面临的新形势和即将到来的本科教育教学审核评估等方面对新学期督导工作做了安排。

随后，教学督导专家分文科组、理科组、综合组由小组长作工作汇报，其余专家作补充交流发言。专家们全面梳理了教师在课堂教学内容、教学组织、教学方法手段、教学效果、课程思政、智慧教学等方面的特色和亮点，指出了部分教师存在教学热忱不够、教学投入不足、教学能力素养待进一步提升等问题，也对教学设施设备、教学保障等方面提出改进意见。

杨如安对各位专家的辛勤工作表示感谢，对专家督导的工作成效给予充分肯定，并从发扬成绩、查找问题、提出建议、改进工作、提高质量五个维度阐释了如何发挥督导的专业优势守好课堂主阵地，切实提高育人质量。他指出，一是教学督导是本科教育教学审核评估考察的重要方面，要围绕审核评估指标体系要求，根据教育教学质量建设和质量保障标准，精准把握督导评价尺度，做实做细过程性工作，善于发现问题，及时反馈问题，强化督促整改，形成质量监控闭环管理机制。二是畅通信息渠道，校级教学督导专家要定期与二级学院督导、学院领导和教学管理人员交流座谈、交换意见，促进学院持续关注教师教书育人水平，不断提升教育教学质量。三是坚守“以学生为中心”教育理念，要善于发掘教师课堂教学的特色与亮点，树立典型示范案例，以典型案例引领带动学校课堂教学模式改革，推动学校人才培养高质量发展。