9月14日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会主办、贝博BB平台德甲狼堡承办的2024年全国师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议在贝博BB大学城校区举行，会议主题为“创新与适应：师范院校外语学科教育的未来之路”，与会专家学者共同探讨了新时代外语教育的创新发展路径。

学校副校长杨如安教授、北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授、闽南师范大学副校长张龙海教授、河北师范大学外国语学院李正栓教授、广西师范大学外国语学院谢世坚教授、山东师范大学外国语学院院长王卓教授、天津师范大学外国语学院院长冀小婷教授等来自全国各地的100多位外国语学院院长、系主任、骨干教师参加会议。开幕式由贝博BB外国语学院院长彭康洲教授主持。

杨如安在致辞中对与会嘉宾表示热烈欢迎，并简要介绍了学校概况。他指出，全国师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议是推动外语教育发展的重要平台，致力于服务国家教育强国战略、强化人才培养体系、提升外语教育质量，培养高素质、国际化的外语人才。希望与会专家学者共同探讨外语教育的新趋势和新挑战，推动学科结构优化、教育质量提升和创新能力发展，助力我国外语教育事业的持续进步。

程晓堂作为教指委委员代表致辞。他回顾了联席会议的历程，并指出全国各地院长（主任）定期交流、分享经验、拓宽视野，对师范专业的人才培养和学科建设发挥了积极作用，希望与会嘉宾借此平台分享经验、深入探讨当前挑战，增强合作与支持，凝聚力量，共同推动师范院校外语学科的持续发展。

主旨报告环节，李正栓教授作题为“高等师范院校外语学院师范生顶岗实习功能定位”的报告。他指出，顶岗实习是检验师范生学科知识和教育教学能力的重要实践平台，促进学生增进知识、积累经验,同时也可有效缓解地方中小学外语师资短缺问题，推动了地方外语教育的整体水平提升。谢世坚教授作题为“跨文化能力视阈下外语‘三进’教学的思考”的讲座。他指出，“三进”教学是外语教育落实立德树人根本任务、助力国际传播能力建设的重要举措，外语专业应在新形势下开展“三进”教学、跨文化教学与课程思政的实践和研究，在课程建设、教学改革和教师发展等方面取得新成效，助推外语教育高质量发展。

张龙海教授在题为“从《红星照耀中国》看国际传播专门人才培养路径探索”的发言中强调了国际传播能力的重要性，以及《红星照耀中国》对新时代国际传播人才培养的深刻启示：要建立融合专业课程、通识课程与五育并举的国际传播人才培养路径，提高国际传播能力。

王卓教授作题为“中国特色全球胜任力的提出与英语师范类人才培养模式探索”的报告，指出“全球胜任力”是未来英语教师培养的核心目标。全球胜任力应与中国的民族文化身份和价值立场相结合，通过构建多维度教学模式，推进外语学科的综合改革，助力高素质英语师范人才的培养。

冀小婷教授以“培育新时代教育家精神：教师专业成长与师范生发展互动”为主题，探讨了如何通过教师和师范生的互动促进教育质量提升。她强调，要将教育家精神融入教师培养全过程，构建支持教师发展的生态系统，教师与师范生在教学互动中形成良性循环，助推教师专业成长和教育事业的进步。

贝博BB石勇教授在题为“英语专业本科翻译教学推动‘三进’工作的路径探索”的报告中提出，翻译是一种包含隐喻能力的专业知识系统。要基于“三进”要求，构建提升学生思政话语翻译能力的教学模式，将思政能力与翻译能力、理论与教学创新相结合，构建多维整合的教学设计路径，将“三进”与教学手段、测评方式、课程建设相结合，为新时代外语教育注入新的活力和方向。

本次全国师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议聚焦新时代背景下外语教育的创新与适应策略，研判了外语学科教育的前沿课题，提出了改革思路与实践路径，为我国外语教育的高质量发展注入了新的智慧与动力，推动了教育理念的革新与学科建设的深化。