李金臻

一、基本信息

李金臻，男，1979年11月生，甘肃庆城人，贝博BB平台德甲狼堡教育科学学院教授，教育技术学硕士。主要研究方向智慧教育、学习行为分析技术。

二、教育背景

1998.09—2002.06 西北师范大学 教育技术学专业（本科学习）

2004.09—2007.12 西北师范大学 教育技术学专业 （硕士研究生学习）

2015.09—2016.06 北京师范大学 教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者 

三、工作经历

2002.07 2007.06 兰州工业学院，助教

2007.07 2013.08 兰州工业学院，讲师

2013.09 2018.11 兰州工业学院，副教授

2018.12 2020.06 兰州工业学院，教授

2020.07 至今 贝博BB平台德甲狼堡，教授

四、教学工作

重庆市2021年一流本科线上课程《现代教育技术应用》负责人，现代教育技术应用（第八次开课）入选国家高等教育智慧教育平台，主讲课程：现代教育技术应用、数据库基础、计算机网络、网络系统集成技术、现代远程教育。

（一）荣誉称号

   入选2021年教育部课程思政教学名师。

（二）能力证书

1.《IBM高级软件开发工程师》证书，IBM软件集团大中华业务部门主管签发，2017.04

2.《全国软件专业人才》证书，证书编号：TECSS0101044105，工业和信息化部人才交流中心，2017.04

3.《大数据技术与应用》证书，证书编号：CIET190101488，中国电子学会，2019.03

（三）教学成果

1.参与（5-6）2021国家课程思政示范课程《学前卫生学》，教育部高教司，2021.05

2.主持，计算机应用基础能力交互式教学平台,二等奖,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会,2015.12.

3.参与（5-5）流程引导、项目嵌入、技能递进的计算机网络技术专业人才培养模式的探索与实践,教育厅级,甘肃省教学成果奖评审委员会,2014.04.

（四）指导学生获奖

1. 2020年“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖，中国产学研合作促进会、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会，指导教师（1-1），2020.12.

2.第八届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，省级二等奖，工业和信息化部人才交流中心，指导教师（1-1），2017.10.

3.第六届甘肃省大学生创新杯计算机应用能力竞赛，省级二等奖，甘肃省教育厅，指导教师（1-1），2012.11.

五、学术活动

（一）承担课题

1.主持，人工智能教育应用的陷阱及其跨越机制（21XRC001），贝博BB平台德甲狼堡（人才引进/博士启动）基金项目，2021.04-2023.04.

2.主持，创客领域本体库的构建及其语义检索技术研究（2017A-105），甘肃省教育厅，2017.06-2020.08

3.主持，网络工程专业云课资源融合开发设计—以网络系统集成技术为例（201801123048），教育部高等教育司，2018.11-2019.12.

4.主持，“双创”视域下应用型本科院校专业课程教学改革与实践—以计算机网络为例（甘高教[2018]52号），甘肃省教育厅，2016.09-2018.12.

5.主持，基于Zoho云计算的高师教育技术能力培养、考核和认证一体化平台研究（2014A-120），甘肃省教育厅，2014.09-2016.11.

6.主持，百会云平台在高师教育技术能力养成中的系统性实证研究—基础与应用的视角（146221638），中央电化教育馆，2014.10-2017.03.

7.主持，西部少数民族大学生学习策略实证研究（1014-04），甘肃省教育厅，2010.10-2014.08.

8.主持，网络学习行为及其主要教育应用功能研究，甘肃省社科联，2009.05-2013.04.

9.主持，甘肃省高职高专院校教师现代教育技术能力开发与培训课程建设（GSGB[2013]QG033），甘肃省教育科学规划办，2009.06-2013.05.

10.主持，高校教师教育技术标准制定及认证研究—以甘肃省为例（2014-18），兰州工业学院，2014.01-2015.12.

11.主持，兰州工业学院“启智”人才资助培养项目（2019QZ-06），兰州工业学院，2019.07-2020.06.

（二）主要著作

1.主编：《计算机网络技术及应用》.北京邮电大学出版，2015.08

2.副主编：《多媒体技术基础与应用》.西安电子科技大学出版社，2013.01

3.副主编：《计算机应用基础》. 北京科学技术出版社，2012.04

（三）学术论文

在《电化教育研究》、《中国教育信息化》、《自动化与仪器仪表》、《RISTI》等刊物发表论文。

1.Li,Jinzhen1,Peng Geng2. Development and Study of Electric Performance Support System for Capacity Development[J].RISTI，2016,(09):366-375.

2.李金臻,孔昊,杜叔强,徐延强.“双创”视域下应用型本科专业课程教学改革研究[J].中国现代教育装备,2018(23):104-106+110.

3.李金臻.我国智慧教育研究现状:基于知识图谱和共词分析的研究[J].电化教育研究,2016,37(10):29-34.

4.李金臻.高校教师教育技术能力指标体系研究[J].软件导刊(教育技术),2015,14(08):43-45.

5.李金臻.浅议我国教育技术学科的发展——基于批判反思的视角[J].中国教育信息化,2015(04):26-28。

6.李兴笃,岐艳芳.西部地区壮族大学生学习策略调查研究[J].统计与管理,2014(01):25-26.

7.徐延强,李金臻.基于GIS的快递调度系统应用研究[J].自动化与仪器仪表,2019(01):32-35.

8.达代璐,李金臻.高校教师教育技术标准认证的机制研究——以甘肃省为例[J].甘肃高师学报,2016,21(06):65-68.

9.李兴笃.高校教师教育技术能力培训主题学习网站设计研究[J].电化教育研究,2012,33(05):69-72.

（四）项目获奖

1.主持，云平台下教师教育技术培训及课程自适应推荐系统,二等奖,甘肃省机械工程学会科学技术奖,2018.08.

2.参与（2-9）环境风险源安全评估与移动预警系统研发,二等奖,甘肃省机械工程学会科学技术奖,2018.08.

六、联系方式

通讯地址：重庆市沙坪坝大学城中路37号贝博BB平台德甲狼堡教育科学学院

邮政编码：401331

电子邮箱：E-MAIL:20200029@cqnu.edu.cn