陈君

陈君（1976-），女，重庆人，贝博BB平台德甲狼堡外国语学院教授，硕士研究生导师，英国知山大学访问学者，中国教育学会课程与教学论专业委员会成员，重庆市外文协会会员，校基础教育研究专家.

98年大学毕业后在合川中学工作6年，从事中学英语教学与班主任管理工作；2007年重庆大学外国语学院研究生毕业，在重庆通信学院从事英语教育教学，2011-2007年担任英语教研室副主任，分管教学工作；2018年西南大学教育学部课程与教学论专业博士毕业，来本校外国语学院工作至今，现任学院教师教育课程群教研室主任，专业教工支部（英语）支部书记。

主要从事（学科）课程与教学论、教师教育研究。已有研究主要聚焦教学德行与教师德性展开，探索学科课程育人的实施路径，在《课程.教材.教法》等期刊上发表学术论文20余篇，如2020年发表于《课程.教材.教法》第四期的《德性课堂的内涵、特征与实现路径》；2018年发表于《课程.教材.教法》第四期的《教师教学道德决策的意蕴、特征及其实践策略》；2021年发表于海南师大学报的《课程思政视域下的高中英语阅读教学路径研究》等；撰写专著《教师教学道德决策论》一部，主持省部级课题6项，如：重庆市社科规划项目“中学教师课程思政教学能力标准研究”等，校级课题2项。

承担5门本科及研究生专业课程教学，指导本科生实习124名、本科毕业论文12人，担任24名本科生导师，24名研究生导师工作，年均课时476、年均课外教师工作量164，获2020年院“优秀教师”称号，2021、2020指导学生分获全国师范生教学技能竞赛一等奖、三等奖各一项，指导徐艺茹团队成功申报市级创新创业项目。作为教研室主任，定期组织教学学术研讨；落实教师教育课程群建设，全程参与学院本科师范专业认证、本科及研究生学科专业与一流课程建设，组织撰写8门课程大纲，编写英语教育教学典型案例10个；带领团队成功申报校《英语教学法》课程思政一流课程建设项目；2020年组织团队参加全国首届高校外语课程思政教学比赛，获二等奖。个人获教学成果奖3项，科研成果奖1项。